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開啟模擬仿真護理教學全新模式——護理學院教師隊伍參加模擬教學思維與方法導師培訓

文章來源: 作者:方淇玉 發布時間:2019年05月27日 點擊數: 字體:

隨著信息技術的發展,護理學科教學方式不斷創新,深圳大學護理學院本著提高護理學生臨床思維及整體護理的理念,充分利用實訓室先進醫療護理高仿真模型在《護理學基礎》、《急危重癥護理學》、《臨床技能綜合訓練》等課程開展了模擬仿真教學,已獲得師生良好反饋。為進一步提高學院仿真模擬教學質量,2019年5月25日-26日,利用周末護理學院教師團隊一行9人赴廣州市參加“模擬教學思維與方法”導師培訓,并取得導師證書。

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模擬教學思維與方法培訓的主要圍繞以學習成效導向教育(Outcome-based education,OBE)的基礎如何開展臨床情景教學,指導教師如何在GAS模式(Gather、Analyze、Summarize,收集、分析、結論模式)下開展模擬情景開發,如何使用SMART原則制定模擬教學學習目標并做模擬教案設計。經過兩天的培訓和演練,深大護理教學團隊成功制定出一個完整的臨床護理模擬教學案例并成功運行,開啟了深圳大學護理模擬仿真教學新篇章。

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